Le collège Jean Zay

 Depuis 9 ans, Mr Schaeffer était principal du collège Jean Zay de Verneuil. Muté cette année dans un établissement plus important, le poste a été repris par Mme Forrest.

 Verneuil-info.com a rencontré Mme Forest pour en savoir plus sur son parcours, sur ses impressions et ses projets pour l’établissement Jean Zay.

Interview

Verneuil-info : Comment souhaitez-vous vous présenter ?

 Mme Forest : Je suis donc Mme Forest, nouvelle principale du collège Jean Zay de Verneuil. Je suis personnel de direction depuis 1990, j’ai fait plusieurs établissements en tant que principale, principale adjointe, proviseur adjointe et j’étais avant conseillère principale d’éducation.

VI : Quelles sont les raisons ou motivations pour lesquelles vous avez choisi le collège Jean Zay de Verneuil ?

 Mme Forest : Après plusieurs établissements différents ; collèges et lycées ; j’étais dans un collège de 500 élèves. Au bout de 5 ans, j’ai eu envie de créer autre chose, de redémarrer une nouvelle dynamique dans un nouvel établissement plus grand. Le collège Jean Zay correspondait donc tout à fait à ce que je souhaitais, d’un point de vue géographique également. Je connaissais déjà très bien la situation du collège et Mr Schaeffer dans la mesure ou je suis dans les Yvelines depuis 1993. J’étais déjà en relation avec Mr Schaeffer avant de demander le poste.

VI : A un peu plus de deux mois de la rentrée, quelles sont vos premières impressions sur l’établissement et sur Verneuil ?

 Mme Forest : Je viens d’un établissement disons sensible ; plus petit mais sensible ; avec une population très hétérogène et des difficultés économiques plus importantes, mais par contre où je disposais de plus de personnels ; deux postes de CPE par exemple. Jean Zay est un établissement qui tourne bien et succéder à Mr Scheaffer était bien entendu tout à fait facile. J’ai trouvé une situation saine, mais c’est par contre un établissement qui demande un très grand investissement et je pense qu’il y a effectivement énormément de travail. D’abord parce qu’il n’y a qu’une seule CPE pour 710 élèves, CPE que j’aide car étant moi-même anciennement CPE, je suis tout à fait attirée par la fonction. J’ai la responsabilité de 800 personnes, dont 710 élèves, un collège éclaté en quatre bâtiments qui nécessite une grande vigilance. Les élèves sont agréables, polies, bien élevés, pas toujours très courageux, mais c’est plutôt l’âge qui veut ça. Et je trouve aussi, car il faut en parler, que le fait qu’il y ait la SEGPA intéressant à gérer et qui reflète l’hétérogénité de notre société.

VI : Est-ce que la création d’un poste de CPE est prévue ?

 Mme Forest : Non, il n’est pas prévu, mais je pense qu’il serait nécessaire parce qu’en faite les élèves ont besoin de plus en plus d’être écouté. Mme Da Rocha est disponible, il n’y a pas de soucis de ce point de vue là, mais les élèves ont effectivement besoin de beaucoup plus d’écoute. Une CPE pour 710 élèves, je pense que ce n’est pas beaucoup. Nous avons donc engagé plusieurs contrats d’aide à l’emploi en plus des surveillants, 4 au total, pour justement multiplier la présence d’adultes face aux élèves et les contacts avec les jeunes.

VI : Avez-vous déjà pu envisager des projets pour l’établissement ?

 Mme Forest : Disons que dans une premier temps, je me donne une année “d’observation”. Je réfléchis déjà à des projets que je soumettrai aux enseignants et sur lesquels nous travaillerons et mettrons en place l’année prochaine. Je pense que quand on arrive dans un établissement, il faut en prendre la température, s’en imprégner. Après avoir vu les professeurs et écouté tous les membres de la communauté éducative, je pense que le problème le plus important mais qui n’est pas spécifique à Verneuil est comment dynamiser, remotiver les élèves face au travail scolaire ? C’est vrai que les parents sont très présents, sont à l’écoute de leurs enfants mais on sait que la période de l’adolescence est la plus difficile à traverser même dans les milieux plus “favorisés” où les ados peuvent ressentir un mal-être qu’il faut gérer. Pour tous les élèves de 3ème en difficultés que j’ai vu en entretien, ils sont conscients qu’ils ne travaillent pas assez. Je crois qu’il faut développer la découverte des métiers et développer les forums pour ainsi pour ainsi faire connaître beaucoup plus les métiers de l’artisanat, les métiers de l’environnement, du batîment, tous ces métiers qui peuvent intéresser les jeunes. On peut s’épanourir et réussir autrement qu’en passant par une filière générale. Je pense que c’est vraiment le plus important.

VI : Qu’est-ce qui vous plaît dans ce métier ?

  Mme Forest : Ce travail, même si il est très fatigant, est passionant car il est fait de 80% de relations humaines, que ce soit avec les élèves, avec les parents ou avec les enseignants. Nous avons une responsabilité au niveau de la société qui est de plus en plus lourde, voyez tout ce qui vient de se passer, on est tous impliqué. Il y a des besoins énormes de communiquer et des demandes très fortes des familles. Il y a une évolution qui est pour nous très lourde, mais je suis toujours aussi enthousiaste.

VI : Des choses particulières à dire, un message à faire passer ?

 Mme Forest : Que je suis à Verneuil pour plusieurs années, et que j’ai vraiment envie de mettre des choses en place avec l’aide des équipes pédagogiques et de toute la communautée éducative.